ipatrimônio

A E.E. Dr. Candido Lobo, em Caconde-SP, foi projetado por Arthur Castagnoli e teve sua construção iniciada em 1912.

CONDEPHAAT – Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico
Nome atribuído: E.E. Dr. Candido Lobo
Localização: Praça Cel. Gustavo Ribeiro, nº 92 – Centro – Caconde-SP
Número do Processo: 24929/86
Resolução de Tombamento: Resolução 60, de 21/07/2010
Publicação do Diário Oficial: Poder Executivo, 11/11/2010, p. 112 a 114
Livro do Tombo Histórico: Nº 377, p. 103 a 110, 05/09/2011
Código da Secretaria Estadual de Educação: 05.70.101

Descrição: O edifício projetado por Arthur Castagnoli teve sua construção foi iniciada em 1912. A escola foi instalada em 25 de agosto de 1915 e segundo o Anuário do Ensino do Estado de São Paulo daquele ano, foram matriculados 242 alunos, com freqüência média de 182. Seu diretor era Possidônio Salles, complementarista. Nos primeiros tempos de seu funcionamento, os alunos eram tratados de forma muito severa. Não se admitiam questionamentos e indisciplina, eram aplicados castigos físicos tais como palmatória e ficar ajoelhado no milho.
É uma das integrantes de conjunto de 126 escolas públicas construídas pelo Governo do Estado de São Paulo entre 1890 e 1930 que compartilham significados cultural, histórico e arquitetônico. Essas edificações expressam o caráter inovador e modelar das políticas públicas educacionais que, durante a Primeira República, reconheceram como inerente ao papel do Estado a promoção do ensino básico, dito primário, e a formação de professores bem preparados para tal função. Quanto às políticas de construção de obras públicas, são representativas pela estruturação racional de se instalar edificações adequadas ao programa pedagógico por todo o interior e capital do Estado.
Destaca-se a qualidade do conjunto caracterizado pela técnica construtiva simples, consolidando o uso de alvenaria de tijolos e por uma linguagem estilística que simplificou os atributos da tradição clássica acadêmica. A organização espacial era concebida incorporando preceitos e recomendações de higiene, insolação e ventilação previstos na cultura arquitetônica que vinha se firmando desde o século XIX. O programa pedagógico distribuía essencialmente salas de aulas ao longo de eixos de circulação em plantas simétricas. Aos poucos se firmaram em projetos arquitetônicos padronizados que se repetiam com pouca ou nenhuma variação em mais de um município.
Fonte: Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo.

CONJUNTO:
São Paulo – Escolas construídas pelo Governo (1890-1930)

FOTOS:

MAIS INFORMAÇÕES:
Rede social
Centro de Referência Mario Covas